akıllı kurtlar

Bir kurdun düşünme biçimi birçok bakımdan insanın düşünme biçimine benzer. Sonuçta biz de memeliyiz ve küçümseyerek “küçük kardeşler” dediğimiz insanlardan pek de farklı değiliz. Kurtlar nasıl düşünür ve bilinçli kararlar verebilirler mi?

Fotoğraf: kurt. Fotoğraf: pixabay.com

Kurt çok zeki bir hayvandır. Kurtların serebral korteksinde, yeni bir görevde tanıdık bir bağlam bulmanıza ve yeni bir görevi çözmek için geçmişteki sorunların çözümlerini kullanmanıza olanak tanıyan alanlar olduğu ortaya çıktı. Ayrıca bu hayvanlar, geçmişte çözülen görevlerin unsurlarını bugünle ilgili olanlarla mantıksal olarak karşılaştırabilirler.

Özellikle kurbanın hareketinin yönünü tahmin etme ile ilgili problemleri çözme yeteneği kurt için çok önemlidir. Örneğin kurtların, kurbanın bir yöne veya başka bir yöne koşması durumunda nereden görüneceğini ve opak engellerin etrafından dolaşması gerektiğini anlaması faydalıdır. Kovalarken yolu doğru şekilde kesmek için bunu tahmin etmek önemlidir. Bunu çocukluk çağında stalking oyunları sırasında öğreniyorlar. Ancak bunu yalnızca zenginleştirilmiş bir ortamda büyüyen kurtlar öğrenir. Tükenmiş bir ortamda yetişen kurtlar bunu yapamaz. Üstelik daha sonra çevreyi zenginleştirseler bile, örneğin avı kovalarken opak engelleri nasıl aşacaklarını asla öğrenemeyecekler.

Kurt zekasının kanıtlarından biri, hafıza parçalarının birleştirilmesi ve bu temelde yeni davranış biçimlerinin inşa edilmesidir. Kural olarak deneyim kurtlar tarafından oyun sırasında kazanılır ve bu onların problem çözmede esnek olmalarını sağlar. Yetişkin bir kurdun avlanırken kullandığı tüm hileler, arkadaşlarla yapılan çocuk oyunlarında "uygulanır". Ve kurtlardaki ana teknik sayısı iki aylıkken oluşur ve daha sonra bu teknikler birleştirilir ve bilenir.

Fotoğraf: flickr.com

Kurtlar, çevre değişirse ne olacağını tahmin edecek kadar akıllıdır. Çevreyi bilinçli olarak değiştirme yeteneğine sahipler mi? Kurtların bir karacayı takip ettiği ve karacanın neredeyse takipten kaçtığı bir durum anlatılıyor, ancak karaca şanslı değildi - çalıların arasına girdi, orada sıkışıp kaldı ve kurtlar kurbanı kolayca öldürdü. Ve bir sonraki av sırasında kurtlar kasıtlı olarak avını çalıların arasına sürmeye çalıştı! Bu tür durumlar münferit değildir: örneğin kurtlar, kurbanı bir uçurumun içine düşebileceği tepeye doğru sürmeye çalışır. Yani, kazanılan kesinlikle rastgele deneyimi bilinçli olarak uygulamaya çalışıyorlar.

Kurtların davranışlarını araştıran profesör Yason Konstantinovich Badridze'ye göre, kurtlar zaten bir yaşındayken fenomenin özünü anlayabiliyor. Ancak ilk başta sorunları çözmek güçlü duygusal stres gerektirir. Bununla birlikte, deneyim birikimiyle birlikte sorunları çözmek artık kurdun mecazi hafızayı aktif olarak kullanmasını gerektirmiyor, bu da artık güçlü duygusal stresle ilişkili olmadığı anlamına geliyor.

Kurtların sorunları şu şekilde çözdüğüne dair bir hipotez var:

• Büyük bir görevi öğelere ayırın.
• Figüratif hafızanın yardımıyla öğelerde tanıdık bir bağlam bulunur.
• Geçmiş deneyimi yeni bir göreve aktarmak.
• Yakın geleceği tahmin ediyorlar ve burada yeni bir eylemin imajını oluşturmak gerekiyor.
• Yeni davranış biçimleri de dahil olmak üzere, benimsenen kararı uygularlar.

Kurtlar setlerle hareket edebilirler. Örneğin, Jason Badridze deneylerinden birinde kurt yavrularına doğru besleyiciye yaklaşmayı öğretti (toplamda on besleyici vardı), bunların sayısı tıklama sayısıyla belirtildi. Tek tıklama ilk besleyiciyi, iki tıklama ikinciyi vb. ifade ediyordu. Besleyicilerin hepsi aynı kokuyordu (her birinin etin ulaşamayacağı çift dipli bir tarafı vardı), mevcut yiyecek ise yalnızca sağ besleyicideydi. Tıklama sayısı yediyi geçmezse kurtların yiyecek içeren besleyicinin sayısını doğru bir şekilde belirlediği ortaya çıktı. Ancak, sekiz veya daha fazla tıklama varsa, her seferinde son onuncu besleyiciye yaklaştılar. Yani yedili kümeler halinde yönlendirilirler.

Setlerle çalışma yeteneği kurtlarda 5-7 aylıkken ortaya çıkar. Ve bu yaşta, sözde "zihinsel haritaları" oluşturarak bölgeyi aktif olarak keşfetmeye başlıyorlar. Açıkçası, nerede ve kaç farklı öğenin bulunduğunu hatırlamak da dahil.

Fotoğraf: kurt. Fotoğraf: pixnio.com

Kurtlara daha büyük setlerde çalışmayı öğretmek mümkün mü? Örneğin nesneleri yediden yediye kadar grup halinde gruplandırabilirsiniz. Ve örneğin, iki kez tıkladıklarında duraklayıp dört kez tıkladıklarında kurt, ikinci gruptaki dördüncü besleyiciye ihtiyacı olduğunu anladı.

Bu, kurtların görevin mantığını mükemmel bir şekilde anladıkları ve bazı besleyici gruplarıyla deneyimleri olmasa bile analojilerle düşünme yeteneğini mükemmel bir şekilde kullandıkları anlamına gelir. Ve deneyimlerini bitmiş biçimde başkalarına aktararak gelenekler oluşturabilirler. Üstelik kurtların eğitimi, büyüklerin davranışlarını anlamaya dayanır.

Örneğin, birçok kişi sözde "yırtıcı içgüdünün", yani bir avı yemek için yakalayıp öldürmeye yönelik doğuştan gelen bir arzunun var olduğuna inanıyor. Ancak diğer birçok büyük yırtıcı hayvan gibi kurtların da böyle bir şeye sahip olmadığı ortaya çıktı! Evet, hareketli nesneleri kovalamaya karşı doğuştan bir tepkileri vardır, ancak bu davranış keşif amaçlıdır ve kurbanı öldürmekle ilgili değildir. Hem fareyi hem de yuvarlanan taşı eşit tutkuyla kovalıyorlar ve ardından bunu kesici dişleriyle “dişinden” denerler; dokuyu incelerler. Ancak kan yoksa bu şekilde yakalanan kurbanın yanında, yenilebilir olsa bile açlıktan ölebilirler. Kurtlarda “canlı nesne – yiyecek” arasında doğuştan gelen bir bağlantı yoktur. Bunun öğrenilmesi gerekiyor.

Fotoğraf: kurt. Fotoğraf: www.pxhere.com

Ancak bir kurt yavrusu, ikincisinin fareyi nasıl yediğini görmüşse, henüz kendisi denememiş olsa bile, farenin yenilebilir olduğundan zaten emindir.

Kurtlar sadece inanılmaz derecede akıllı değil, aynı zamanda yaşamları boyunca mükemmel öğrenicilerdir. Ve yetişkin kurtlar, yavruları tam olarak neyi ve ne zaman (bir güne kadar) eğiteceklerini belirler.